开展中华经典诵读比赛主持词

　　开场白

　　A尊敬的各位领导、各位老师

　　B亲爱的同学们。大家上午好!

　　A今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　B今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

　　A中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　B它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　A从未成年人思想道德建设实际出发，为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛。

　　B下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：

　　让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢

　　结束语

　　A下面我宣布“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。

　　A：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

　　B：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

　　A：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。

　　B：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

　　A：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。

　　B：谢谢同学们的精彩表演。再见!

开展中华经典诵读比赛主持词

　　男：尊敬的各位领导、各位老师

　　女：亲爱的同学们。大家上午好！

　　男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。

　　女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！

　　男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎！

　　请九年级杨翠萍同学作好准备！

　　女：，一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来诗词朗诵。大家掌声欢迎！

开展中华经典诵读比赛主持词

　　敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！

　　有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。

　　古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史

　　长河中前进。

　　经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；

　　经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

　　古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

　　它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

　　我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文

　　化。

　　我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

　　金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

　　读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

　　读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

　　让我们与好书为友，打好人生底色。

　　让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

　　今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

　　现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！

　　让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋

　　以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、*和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。

　　女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛

　　女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。

　　男：《*规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以《论语》“学而篇”*入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述*在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规

　　范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。

　　女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《*规》的诵读比赛

　　女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

　　男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

　　女：中华经典古诗文，余音袅袅。

　　男：经典古诗文诵读，神韵悠长。

　　女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

　　男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛

　　女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

　　男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

　　男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。

　　女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

　　男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！

　　女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

　　男：愿五千年文化的血脉永久传承。

　　男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　合：大家好！

　　女：琴声淡去，余音袅袅

　　男：诗词吟罢，口留清香

　　女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

　　女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望

　　男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情

　　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，

　　男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，

　　女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

　　男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

　　女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋

　　男：我宣布：比赛——

　　合：现在开始。

　　开场白：

　　合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

　　今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；

　　今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；

　　今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

　　今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。

　　捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。

　　今天光临晚会现场的领导有：

　　今天光临晚会现场的评委有：

　　下面有请教体局杜讲话

　　灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始

　　1、实中

　　沐浴金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》

　　2、四中

　　金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园；

　　书籍开启心智，书籍照亮人生；

　　诵读经典诗文，爱我美丽四中校园；

　　请欣赏市四中的经典诵读《道德经》

　　3、二中

　　经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。

　　请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》

　　请评委为前3个节目打分

　　4、一中

　　腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。

　　请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》

　　现在公布前三个学校的节目得分

　　5、三中

　　理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！

　　请欣赏市三中的经典诵读《理想》

　　一中最后得分

　　6、五中

　　国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！

　　请欣赏市五中的经典诵读《满江红》

　　三中最后得分

　　最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》

　　五中最后得分

　　今天一等奖

　　请到会的领导为他们颁奖

　　结束语：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

　　中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾

　　诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

　　诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长

　　灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛结束！

　　老师们、同学们让我们相聚明年！再见！

开展中华经典诵读比赛主持词

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家下午好！（掌声）

　　男：我是五年级学生万。

　　女：我是五年级学生刘。

　　合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!

　　男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢!（掌声）

　　女：他们将公平公正地为每一组选手打分。下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分）

　　男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

　　女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）

　　男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。

　　女：每组最后得分除去一个分和一个最低分后，取剩下五位评委老师的平均分。

　　合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

　　男：过去的一年，是我们XX小学承前启后继往开来的开元之年，在今天举世同庆儿童节这令人兴奋的时刻，让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。（掌声）

　　男：春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。

　　女：夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。

　　男：秋读书，玉露凉，钻科研，学章。

　　女：冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族化；

　　女：源远流长的经典诗，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　男：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史化；

　　女：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

　　女：对话圣贤，我们感受千年XX字的力量。

　　男：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典；

　　女：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。

　　男：与经典同行，和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典；

　　女：与经典同行，和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。

　　男：寒来暑往，我们积极响应县教育局的号召，扎实开展中华经典诗诵读活动；

　　女：抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。

　　男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌；

　　女：我们走进经典，让民族化的智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：今天，我们欢聚在XX小学，诵读千古美，传承华夏明；

　　女：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　合：诵读中华经典，传承人类明！

　　男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。（掌声）